Раннее профильное обучение. Психологический анализ инициативы Минобра

Минобрнауки разработало проект ведомственного приказа. Приказ этот содержит нововведения, которые способны нанести серьезный удар по школьному образовательному процессу. Давайте приглядимся к нему повнимательнее. Называется документ так: «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013г под номером №1015.»

Нововведение первое.  Лимит затрат времени на выполнение домашнего задания.

Разработчики приказа считают, что "при реализации утвержденных рабочих программ учебных предметов необходимо учитывать, что объем домашних заданий (по всем учебным предметам) должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): во 2 - 3 классах - 1,5 часа, в 4 - 5 классах - 2 часа, в 6 - 8 классах - 2,5 часа, в 9 - 11 классах - до 3,5 часа."
Во-первых, данной нормой совершенно не учитывается, что психика у детей функционирует по-разному. Приведу некоторые характеристики познавательной деятельности ребенка, которые оказывают влияние на количество времени, требуемого для выполнения какой-либо задачи, и которые могут сильно различаться у детей, имеющих равный уровень интеллектуального развития:

( Read more... )